信息技术在小学数学教学中的应用

杨小化

摘要：信息技术在数学教学之中占据重要的地位，更是未来教学发展的趋势所在。本文立足于小学数学课堂教学实践活动，分别从“创设具体教学情境，提升教学效果”“数学化游戏的导入，激发学习兴趣”“生动多样图片教学，回顾数学知识”这三个方面入手，针对信息技术在小学数学教学中的应用进行了初步地分析和探索。

关键词：信息技术;小学数学;教学中的应用

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-45-192

传统教学模式中数学教学存在着的诸多弊端，包括教学方式单一、学生兴趣和动力丧失、教学模式单一滞后等，这些都严重阻碍学生数学学习成绩的提升和综合素养的提高。同时，教学大纲对于学生能力以及思维也提出了更高的要求。教师需要做到把握学生的心理特点以及认知能力，结合数学学科的特点以及教学大纲的要求，及时改进教学方式，实现教学过程的信息化，让学生更加直接地接触知识。因此，任课教师要充分认识到传统教学的弊端，并且有意识进行改革和创新，来提升教学魅力，使得信息化技术在小学数学教学之中得到广泛地应用和普及。如此，小学数学课堂质量得到提升，学生的学习成绩也能得到提高。

一、创设具体教学情境，提升教学效果

俗话说：“好的开始是成功的一半”，合理地创设教学情境往往会达到意想不到的结果。小学数学教学期间有很多知识是枯燥、乏味的，如若教师只是枯燥地“粉笔式讲解”，学生只会感觉到更加乏味。……