高职院校音乐教育德育功能开发策略

福建幼儿师范高等专科学校 郭微谨

音乐是一门特殊的语言，它既能有效地传达人类的喜怒哀乐，也能安抚人类的不良情绪，影响着人类各项品德素养的形成，具备强大的德育功能。由此可见，在高职院校中，开展音乐教育是十分必要的，其有利于高职院校培养出更多的高素养专业人才。尤其是在社会竞争日益激烈的环境下，教师更要积极开发音乐教育中所蕴含的德育功能，并充分发挥德育功能的优势，加强学生的德育教育，让学生在掌握音乐技能的同时，思想品德、情操素养等得到升华。

一、高职院校音乐教育开发德育功能的重要意义

分析音乐这门课程的特点可以发现，音乐教育中蕴含着得天独厚的德育教育条件，其能通过美妙的声音让学生在进行听觉享受时，无形中受到情感和精神上的熏陶，使学生在潜移默化中形成良好的人文素养。而观察高职院校的音乐教材则能发现，里面的音乐作品不仅传达着丰富的情感，而且还包含着感人入深的人生哲理。合理地利用这些音乐，科学地开发其中的德育功能，对全面提高学生的品德素质有极大的推动作用。除此之外，在高职院校音乐教育中开发德育功能，也有助于教师的教学更加顺利地开展，确保音乐教师能够将音乐课程的深层内涵更好地向学生展现出来，使学生不仅能够学到精湛的音乐技能，还能形成全新的精神面貌。将高职院校的音乐文化教育和德育教育进行融合的优势是非常多的，意义也十分重大，它能促进学生的未来发展，也能提升音乐教学的效率和质量。……