案例教学法在财务会计课程教学中的应用

桂林航天工业学院 张 帆

财务会计课程在财务会计类专业人才培养中属于核心课程，不仅包含许多基础知识，也有专业知识的进一步研究。正因如此，对这一课程的教学需要将理论学习充分转化成实际应用，使学生更好地分析处理实际财务、会计问题，为学生选择合适的核算方法奠定基础。当前，财务会计课程教学在实践应用方面存在一定的不足，如不及时采取适宜的方法对其教学模式进行转变，学生的综合能力锻炼必然得不到落实。案例教学法作为一种突出实践与学生自主性的教学方法，相关教师应加强对其的理解和运用。

一、概念介绍

（一）财务会计课程

财务会计课程是以讲授中级财务会计知识为目的一门课程，包括会计六大要素的具体核算及会计报表编制等内容，作为财务会计类专业的核心课程之一，是决定学生毕业后的就业质量及能否顺利通过初级会计师、会计师等职称的前提基础。该课程的专业知识有一定的学习难度，且理论知识与实务知识结合得较为紧密，是培养和提升学生专业胜任能力的关键切入点。财务会计课程定位涉及学生专业水平、人格素养和社会能力，其教学覆盖较为全面，致力于能熟练根据《企业会计准则》等法规政策展开企业日常会计实务人才的培养，并为学生后续的专业学习奠定基础。学生通过对此课程的学习，不仅能够获得专业能力与素养的培养，而且在一定程度上可以提升自己的团队协作精神和人际交往的自信心与社会责任心等，同时在职业道德约束下形成自我管理、学习成长与独立思考分析问题的能力。……