关于高职计算机公共课实践教学的思考

梁莹

摘要：随着时代的变迁，当今社会对于各行各业人才的需求和之前相比已经发生了天翻地覆的变化。当今社会所需要的更多的是全方面发展的复合型创新型人才。可是因为我国教育体制改革不够深化的缘故导致目前各大高校虽然已经开始重视创新型人才的培养，但都没有起到特别好的效果，尤其是在高职计算机公共课教学方面，长久固化的教学思路导致创新的难以实现。该文浅要分析了当前高职院校计算机公共课的教学现状，提出了对于培养学生自主创新能力与自我学习能力的重要性，并对于当前学生创新能力匮乏的现象提出了相应的教学策略与教学方法。

关键词：高职;计算机;学生;教学策略;创新能力;自我学习能力

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）32-0205-02

1 高职计算机公共课教学中培养学生创新能力的重要意义

随着中国不断扩大各省市的高职招生计划，高职教育已经变得越来越重要，同时随着时代的发展，各行各业都开始向“信息化”发展，计算机技术相应地也变得逐渐火热，社会急需大量的计算机人才，也促使计算机成为当今社会的热门行业。高职院校现作为国家高级技能人才以及高级应用人才的摇篮，应时刻了解当今社会的发展走向，与时俱进，使用更为先进，更为科学的教学模式，从而达到全面提高教学质量，提升学生综合素质以及创新实践能力的目的，从而能让学生更好地在未来职场中崭露头角，为社会国家输送全能型人才。……