曾沐莲
摘要:小学阶段是学习习惯养成的关键时期,学生在这个阶段要经历一个从无到有的过程,不断地学习知识和技能来增强自身的能力。小学数学看似只在培养学生的计算能力,但是在课程部署中就会发现,很多学习方法都渗透在计算当中。学生要善于从计算题中总结出学习方法,提升自己透过现象看本质的能力。
关键词:小学数学;学习方法;能力;技能
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-48-017
小学数学的学习,虽然在内容上比较简单,但是最关键的是要在学习这些简单的知识当中学到最有用的学习方法。学习方法千篇一律,但是找到适合学生自己的还是需要学生不断地尝试和努力。因此,本文主要从三个方面介绍一下通过学习小学数学知识,进而从中总结出来的学习方法,旨在帮助学生总结学习方法,通过实践来检验最适合自己的方法,在适当的学习方法下,实现高效率的学习,培养良好的学习习惯。
一、学会举一反三,练就发散思维
举一反三是最能够考验学生是否掌握所学知识的重要手段,通常情况下,学生只要是领会了知识的要点,他们就能够通过这个知识点进行延伸,发现一些其他的问题。很多学生在学习中做不到举一反三,他们针对一个知识点不能联想到其他的问题,教师教给他们什么东西,他们就会机械的学习什么。在这样的情况下不能说学生没有努力的学习,而是他们没有真正的理解这个问题,只是停留在表面的学习上。……