浅谈个性化教学模式在中小学美术课堂上的应用

林钰洁

摘 要：在如火如荼的教育改革以及新课程改革模式下，各种教育理念与方法层出不穷。其中，个性化的教学模式作为一种崭新的理念今年来越发受到重视。在小学美术课堂中引入个性化教学理念开展个性化教学模式将对传统的美术课堂体系产生巨大的变革冲击。然而这种变革能够充分的调动学生的学习兴趣与参与的积极性，让学生在个性化的教学模式中充分感受到自己的兴趣特点得到了尊重，使得学生变被动为主动更加积极的投身到课堂当中去，本文就个性化教学模式在小学美术课堂中的应用进行分析与探讨。

关键词 个性化教学;中小学美术课堂;应用

引言

在当前的情况下我国小学美术课堂的教学体系不是十分的完善，存在着这样或那样的问题，在这些问题的困扰下学生不能积极主动地投身到课堂中去，学生学习的积极性很差，对应该掌握的的美术知识与技能没有做到很好的领悟。对于出现的这种不良情况考虑推行个性化教学模式就显得尤为重要。个性化教学模式类似一种“私人订制”的模式，取自古人“因材施教”的教育理念，让课堂教育生动活泼有趣，改变以往的课堂教育模式，科学、合理、有效的进行课堂教学，大幅度的提高美术课堂的教育水平。

一.什么是个性化教学及其模式简述

个性化教学的重要特点就是对于学生的个性给予充分的尊重，在充分考虑到学生的个性兴趣的情况下开展教育教学活动。……