关于初中体育课堂有效教学策略探究

刘燕

摘要：随着国家对于中学生的身体素质越来越重视，体育课也逐渐成为家长重点关注的课程。初中体育课一向以提升学生身体素质为己任，培养学生健全的体育能力为授课目标。针对于目前的课堂情况，体育课程要做出一些合理的改革。在体育课堂上，不但要设定一些硬性的目标，还有一些和体育相关的专业知识也要进行传授。为学生提供全面发展的养分，成为学生发展过程的助力。

关键字：初中体育;教学策略;体育教学;教学观念;

引言;

本文将根据初中生的特点进行研究，并以此为基础制定适合初中体育的教学策略。首先，要树立正确的价值观做有效教学;其次，将课堂模块进行编排，实施教学的正确策略。

一.针对教学的有效性，树立正确的体育教学观念

在体育课程变革的风暴中，教师要做到的第一件事就是要理解教学的有效内涵，并以此形成教学效益观。并且舍弃掉传统的体育教学中的弊端，要意识到体育并非只有一种以体育技巧为评判标准。要做到以素质教育为基础的目标，对于初中体育涉及到的每一个模块都要进行考核。要让学生的体育知识和体育能力都得到迅速的增长，让学生在学习的过程中消除短板。建立良好的师生关系，做到互相之间都是正向的影响。在教学的过程中对于学生的不足要认真讲解，对于自己不足的体育技巧也要勇于承认。彼此之间相辅相成，进一步提升教学效率和教学质量。……