“以读促写”在初中英语写作教学中的应用剖析

陈小红

摘要：初中英语的学习不同于其他学科，学生在学习的过程中要进行大量的积累阅读，背诵记忆，才能获得一个理想的成绩。读，写，背是初中英语学习过程中必须要重视的三个点，对于学生来说，如果想要在英语写作上获得一个比较理想的成绩，那么多阅读是必须要做的，学生在学习的过程中尽可能多地去阅读一些文章或者是句子，从一定意义上来说能够让学生对相关的内容有一个整体的概念，在写作的过程中能够准确地进行应用，对自己带来的益处是非常大的。

关键词：以读促写;初中英语;教学

引言

唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就告诉我们，读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。可见阅读对于写作的重要性。为此，在英语教学中，教师应该重点把握“以读促写”的教学方式，进而提高学生的写作水平。

一、“以读促写”在初中英语教学中的应用优势

（一）有助于思路架构的形成

经过不断地研究发现“以读促写”教学方式的作用和优势，其之所以能够在初中英语教学中得到广泛应用，在于其明显的优势和效果，其中思路架构的形成，使其在实际教学中得到重视。随着时代的发展，当下对于初中生英语教学及知识能力的培养是朝着全面性发展进行，而优秀的英语写作能力必不可少，通过“以读促写”的应用，能够使教师更好地为学生进行英语写作技巧……