核心素养背景下初中道德与法治学科课堂教学方式的转变

查以华

摘要：将以德为本的教学理念，进行合理有效融入的过程中，才能够在对于道德与法治知识内容的讲解，变得更加的具备合理性的前提下，加强对于学生的德育培养，而且也能够引导学生树立正确的学习价值观，所以教师在现代化的教学模式中都需要对于不同的基础知识内容的讲解变得更加的全面，而且也能够为学生补充更多的理论知识内容，这样才能够对于学生的道德品质的培养，起到积极的教学作用，而且在引导学生对于不同的理论知识都可以进行合理有效运用的前提下，促进学生的健康学习发展。因此，本文就核心素养背景下初中道德与法治学科课堂教学方式的转变，进行分析，并提出指导建议。

关键词：初中道德与法治;教学方式;转变思想

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-029

教师在对于自己的教学经验进行合理的总结的过程中，才能够对于不同的教学思想都可以进行有效的更新，而且在当前的时代发展的背景下，对于学生的思想能力的培养是非常重视的，所以教师都需要通过道德与法治知识内容的讲解，确定课堂中的教学目标，这样才能够提高学生的素质教育，也能够让学生在道德与法治知识能力的学习过程中，逐渐的转变自己对于各个学科知识内容的学习态度，这样才能够帮助学生更好的走出青春期。教师在对于学生的学习能力的发展特点，有一个更加全面解读的前提下……