我爱宝山的秋天 教案

何爽

主题缘起（包括幼儿兴趣、理论依据、现有水平、预期发展）

秋天到了，气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，还有幼儿园院子里挂满果子的树，绿油油的小菜园和幼儿家里秋收后随处可见的各种果实都能引起孩子们的兴趣。 都说大自然是最好的课堂，为了孩子们走进大自然，同时更好的探究学习，我们以“我爱宝山的秋天”为主题开展了一系列的教育活动。

主题目标

在设计活动中以认识秋天、感受秋天为主线，设计了语言活动：秋天的果子、小树叶、秋天的颜色;健康活動：风婆婆和小树叶、秋天果实好处多;社会活动：秋天果子多、秋天的树叶、农民伯伯;科学活动：认识菊花;艺术活动：果实大制作、小树叶、树叶粘贴画等。来认识秋天事物的特点、秋天的果实。并通过观察、感知、品尝等方式加深对宝山秋天的了解。

三、主题活动（课程中包括的集体、区域、生活活动，其中集体活动要体现连续性;生活、区域和集体之间要有联系）

（一）集体教学活动

活动名称：我们的果干儿派对

活动目标：

1.知道我们都制作了哪些果干儿，了解它们对身体的益处，能够自主有序的进行品尝活动，并说出品尝感受，尝试用表情表现出来。

2.体验劳动后收获的快乐，愿意与他人分享自己的劳动成果，感受分享的乐趣。

活动重点：能够自主有序的进行品尝活动，并说出感受。

活动难点：能够大胆表述所想，并能运用语言展现出来。

经验准备：有参与班级小厨房晒果干儿的经验。……