部编小学语文教材的优势在哪里？

辛岩红

一、单元训练点、每一课的语文要素特别清晰

为我们一线老师解决了“教什么的问题”，这套教材用起来比较方便，不至于跑偏，老中青教师皆宜，有利于课堂教学目标的确定。

比如说：四上的第一单元，单元的训练重点是边读边想象画面，感受自然之美。这一主题下有两篇精读和两篇略读课文，每一篇课文都是围绕这个主题设定的语文要素，也就是书后问题。比如说第一篇课文《观潮》，书后就有这样的问题“说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你脑海中浮现怎样的画面。选择印象最深的和同学交流。”第二篇课文《走月亮》，这一课的语文要素点是“阿妈欠着我走过月光闪闪的溪岸，细细的。溪水流着山，草和野花的香味，留着月光。你脑海中浮现出了怎样的画面，课文中还有哪些画面给你留下深刻印象，和同学交流。”两篇略读课文也是根据文中描绘的景物想象画面。可见但愿主题下的每一篇课文的训练点，与单元主题是紧紧紧相扣的。

二、纳入了很多新课文

与人教版教材相比，部编教材每册书都更换了近乎一半儿的新课文，它们充满了新鲜感，时代感，课文接近儿童生活，不仅孩子喜欢，老师也愿意读，从情感上，这套教材已经被师生接纳，同时，它也让孩子在学习过程当中触摸到了诗、词、曲、赋等国学经典，被传统文化所浸润着。

一二年级课文，多数以童话寓言为主，孩子固然喜欢。到了中段，随着不同体裁的记叙文进入，童话篇目逐渐减少，但还是有单独的一个单元是童话故事，这些故事都是孩子喜闻乐见的，有的是在民间口口相传的。……