概要叙事与场景叙事

2021-12-20 18:44:16王茜
中学语文·教师版 2021年12期

王茜

摘 要 在记叙文的写作中,概要叙事与场景叙事是两个重要的叙事技法,各自有其独特的叙事特点。概要叙事强调“讲述性”与“直接性”,是思维力的体现;场景叙事强调“描绘性”与“间接性”,是审美力的体现。但是,在当下的记叙文写作教学中,概要叙事与场景叙事的使用出现了失衡。因此,记叙文的写作中,需要将概要叙事与场景叙事进行合理的安排。而叙事安排可以从靶向明确、叙事清晰;时间兑换、调节节奏;空间发散、以点带面;详略有序、有效表达四个方面进行考量。

关键词 记叙文;概要叙事;场景叙事

在记叙文的写作中,概要叙事与场景叙事是两个重要的叙事技法。概要叙事是通过历时性讲述对故事的前后始末进行简洁直接的概括式陈述。场景叙事是通过将人、事、物放置在一个个固定的空间场面中,通过场面的描绘,向读者传递信息,既包括环境描写,也包括对“正在发生”的人物行为的具体描绘。概要叙事与场景叙事各有特点,各自承担其独特的叙事功能。

一、讲述性与描绘性

概要叙事是写作的基本手段,强调“讲述性”,用简约的语言交代事情梗概,旨在情节的完整、有序。它建构起文章的骨骼,让文章“立”起来。有了概要叙事,读者可以掌握故事的情节脉络,“何时”“何地”“何人”“何事”一目了然。徐则臣的《北上》中有一段叙述:

“他(小波罗)请谢平遥帮忙把床头的烟灰倒掉,把沿途搜集到的跟运河相关的各类书读给他听。书听累了,就听谢平遥讲运河,知道什么讲什么,知道多少讲多少。……

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