初中历史教育教学与爱国主义情感培养

宋俊

摘要：初中历史于整体历史教学来说占据着重要部分，初中时代的学生正是其思想发育最为关键的时期，作为二十一世纪的青少年，在学习历史，认知祖国发展的同时，也应注重培养其爱国主义情怀和刻苦奋斗的精神，建立民族自信心，和历史使命感。

关键词：初中历史教育;爱国主义;情感培养

在中国的历史上，有着数不胜数的仁人志士为祖国的发展做出了壮大牺牲。“国家兴亡，匹夫有责”便是对国家最深厚的情感。对学生爱国情怀的培养，往往能够唤起其民族自尊心。初中时代的学生，对人生和世界已逐步形成自己的观念和看法，此时是对学生培养爱国主义情感的关键阶段。本文将围绕初中历史教育和爱国主义情怀的培养进行探究。

一、利用历史教科书

在目前初中历史教学中大部分都是围绕历史教材书中的内容所开展，因此，若想通过历史教学来培养学生的爱国主义情怀，应当将历史教材充分开发利用。通过历史教材使得学生能够对爱国主义更加深刻的认知。

在当前初中历史教材中，对历史知识的描述是十分丰富的，通过图文并茂的方式将我国几千年的历史文化以及中华文明展现得淋漓尽致。教师通过对这一部分历史的讲解，使得学生在了解我国古代文化的同时产生民族自豪感。同时，教师随着资料进度适当引入爱国主义情感的教育。比如，在讲到相关古代发明成就时，应该让学生充分了解到当时我国科技水平处在世界前列，更要说明其发明成就对今后世界发展起到了深远影响。……