小学语文古诗文教学中传统文化渗透的策略

马琳琳

摘要：本文通过对小学语文古诗文教学中自然融入传统文化的教学因素进行分析探究，通过阐述二者结合的重要性，从而采取有效的策略让传统文化在现代化教育教学发展进程中焕发出生机和活力。

关键词：小学语文;古诗文教学;传统文化;实施策略

新课改背景下，小学语文古诗文教学需要更加凸显传统文化价值。教师的教学手段和教学方法也要体现时代的要求，把握好时代发展的脉搏，帮助学生树立正确三观，同时坚定文化自信，激发民族自豪感。

一、传统文化的渗透对小学古诗文教学的重大意义

小学古诗文教学与传统文化的紧密结合，响应了习主席对于优秀传统文化传承与弘扬的要求，同时作为一个诗歌国度，几千年文化传统在诗歌传承当中体现得淋漓尽致，其不仅仅是传统文化的载体，更是傳统文化的象征。

传统文化与小学古诗文教学相结合，是拓展学生文化知识面的有效途径，同时也是打开教师教学思路，使课堂知识得到有效延伸的手段之一。新时代，教育界要在改革发展的浪潮中不断革新教育理念和教育模式，注重传统文化理念的融合与提升。教师也要落实时代发展要求，立足于教材，整合课内外资源，开阔学生视野，在让传统优秀文化成为多元文化融合的主流的同时，赋予传统文化更加深刻的价值内涵。

教师通过古诗文的教学，将传统文化的内涵价值落实到教学环节，不仅可以培养学生的优秀文化素养，还可以提高学生的文化自豪感，同时也能推动我国社会主义文化的繁荣发展。……