小学语文教学中课外阅读对作文教学的作用互动

丁岚

摘要：众所周知，作文是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现，它和学生的课外阅读水平和能力有着明显的关系，可以说没有课外阅读能力这一基础能力，学生的写作就无法做到生动和创新，所以要提高学生的写作能力首先要从提高学生的课外阅读能力入手。故本文从如何提升学生语文课外阅读能力与写作能力为重点，主要谈谈有效提升学生课外阅读的能力的方法与策略。

关键词：小学生;课外阅读;写作能力;提升策略

随着新课改的实行，小学整个阶段都是学生知识和能力水平的综合体现的时期，这个时期大部分学生往往已经具备了一定的阅读基础，但是他们却无法将自己阅读积累的知识灵活的用在自己的写作中，往往会出现生搬硬套，缺乏精神内涵等写作缺陷。所以如何在小学高段对学生的阅读能力进行再度培养以促进学生的写作进步，成为小学语文教师的工作重点。只有教师同时重视小学生课外阅读和作文能力的双维度提升，才能促进学生综合素养的提高，促进语文教学的可持续发展。

一、当前小学语文课文阅读教学中存在的问题

目前，社会已经迈进了全民阅读的时代，可是很多教师和家长还是很少会关注到学生的阅读兴趣和阅读体验，一般来说，学生进行强制性的课外阅读和完成琐碎的课外阅读作业的现象居多，从学生长期的发展来看，这样的逼迫式的阅读教学方法却对学生的写作能力却帮助不大，很容易打击学生阅读的积极习惯，课外阅读的延伸度也够。……