核心素养下信息技术在高中政治课堂教学中的实践策略

黎娟芳

摘要：计算机作为信息时代的主要载体和工具，在教学过程中充当着越来越重要的角色。随着多媒体技术的发展，多媒体技术在教学中的各个方面的优势逐渐显现出来。信息技术可以应用更加鲜活鲜明的图片，视频等形式给学生一种强烈的视觉和听觉感应，提高了教学的质量与效率。在高中政治科目中，适当的应用信息技术教学，更能够达到高效的教学效果。基于此，本文将浅谈核心素养下信息技术在高中政治课堂教学中的实践策略。

关键词：信息技术;高中政治;提效有策

高中政治在教学难度与学习难度上有所提升，需要记忆大量的知识点，而教师在教学过程中适当地运用信息技术手段来进行相应教学，可以得到更加有效的教学效果。这样不但能够在很大程度上提起学生对于政治科目的兴趣，而且也能对政治学科的知识学习有着更强烈的积极性。教师应用信息技术辅助教学，不但增加了课堂上的生动形象性，让学生更易记住政治知识中的知识点，促进学生更易理解政治知识，还提升了学生对政治知识的记忆力。如何更加有效去运用信息技术来提高高中政治课堂教学中的效率，也是一个值得深思的问题。

一、学会应用信息技术，改变传统教学

要想让信息技术融入高中政治课堂教学中，并达到提高教学效率的效果，就需要教师对于信息技术多媒体的应用有熟练的技术。教师在教学过程中使用一些新颖的多媒体信息技术向学生展示，更能够吸引学生的注意力，提高学生对教学课堂上的兴趣。……