基于核心素养的小学数学生本课堂的构建

兰志明

摘要：新时期教师在教学中要围绕课程改革的需要，站在学生发展的角度，有效组织课堂教学。小学数学老师们要思考怎样打造高效课堂，培养小学生的数学核心素养。研究表明，让小学生成为课堂的主人，打造良好的生本课堂，可有效地提高教学的质量。文章对此进行探讨，希望小学数学教师能改变传统的教学方式，培养小学生对数学学习的兴趣，用数学的思维分析解决问题。

关键词：小学数学教学;生本课堂;核心素

社会在不断进步中，对人才提出的要求也越来越高。这就需要老师运用先进的教学方式和教学技术辅助教学，真正地把小学生对于数学学习的兴趣激发出来。数学学科里面涵盖着多种多样的知识，小学数学老师要改变一味给学生们讲述知识这样的状况，真正地立足小学生的需求，了解他们的实际情况，从小学生学习数学的特点出发，让课堂氛围更加和谐，让小学生的创造性和积极性更好地表现出来。让他们能够通过学习数学真正受益，能够用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。

一、数学教学中构建生本课堂的意义

新课改下，一线教育者对于教学有了全新方面的审视。小学数学教师要静下心来思考，怎样才能让素质教育落地生根，让素质教育可以促进小学生的健康成长，让他们不再是考试的机器，而是能够真正地灵活运用学到的知识。让小学生能够把学到的知识用于解决在实际学习以及生活中出现的问题。……