传统文化与高中政治教学融合性研究与实践

邵燕

摘要：“中华优秀传统文化”是中国历史上的瑰宝，它承载着中华民族的精神，蕴涵了悠久深厚而博大精深、含蓄隽永不变和独特性等诸多品质。在深入推进高中政治教育教学中融入思想政治理论课程有利于提高高中生对我国伟大祖国历史发展进程及其重要人物关注与理解的能力。本文从继承发扬民族优良传统文化与积极推动“立德树人”战略入手研究中华优秀传统文化融入高中政课的育人为路径，有利于进一步推动中华优秀传统文化融入高中政治教学。

关键词：传统文化;高中;政治教学

在新形势下推进中华优秀传统文化融入高中政治教学工作具有十分重要意义。在新时期，我国正处于建设中国特色社会主义社会，全面深化改革、推进供给侧结构性改革等重大机遇期。高中政治教学作为培养高素质人才队伍重要环节之一也需要受到高度关注和重视并积极探索与实践发展相适应的策略方法及途径方法来提高其核心素养，因此加强对中华优秀传统文化融入高中生思想道德素养培养就显得尤为必要。下面通过深入探讨将中华优良传统文化与高中政治教学相结合的重要性，提出切实可行之策来有效促进中学学生树立正确价值观念、形成良好习惯和健康心理等方面都具有现实意义。

一、整合中华优秀传统文化素材，注重课程内容的开发

“中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富和智慧结晶，具有源远流长、底蕴深厚，博大精深等特点”。……