班主任工作心得

贺明月

今年是我从教的第八年，第三次担任班主任工作，相比较以前，我感到自己成长了很多，也沉稳了不少，没有了过去的浮躁，更多的是在处理问题之前给自己充分的时间去冷静、去想方法，尽量站在学生的角度去考虑问题，用学生易于理解和接受的方法去解决问题。作为2020级四十五班的班主任比2015年初次带班时轻松了很多，也感受到了教师的职业幸福感。

高中学生处在心理上不成熟的过渡时期，总认为自己是大人了，力求脱离对成人的依赖，老师、家长在学生心目中的威信大大降低，学生不再以学校教师为中心，不再绝对遵从师长的命令，所以高中班主任的工作确实不好开展。总结一次次教训，我深刻地认识到：开展工作不能光靠热情，既需要方法，又需要智慧。

一、讲好课

这是体现班主任魅力的最基本点。学校的“青蓝工程”“公开课”、级部组织的“优课观摩”活动以及学科组内每周集备都使我受益匪浅。每一轮授课，在关春永、主备人、冯秀红、孟庆国等老师们的点拨下，都能顺利完成教学任务。同时关组长也敢于给我们年轻教师压担子让我们主备、编制学案，因为被羽翼呵护的雏鸟难以获得翱翔天空的本领。在备课、学案编制的过程中，我学会了怎样把生气勃勃的课堂活动串成问答、进行概念拓展和编制习题，对教材也有了更深的理解。我深信只有自己跑得快一些，才能不断地领跑。

二、学兄弟班级

在平素的日常工作中，每每学校领导安排的工作、提出到要求，我都是自己先吃透弄懂，再渗透到班级。……