中班幼儿情绪管理探析

戚鑫尔

摘要：中班的幼儿，不再仅仅以自我为中心了，他们开始更加关注周围的其他事物，其次，道德感和规则意识正在逐渐形成。他们慢慢开始审视同伴的行为是否符合规则，因此，一般中班时期的幼儿更爱告状，因为他们的规则意识不断地在增强，但是也有一部分小朋友不喜欢找老师帮助，而是“尝试”用自己的方法解决，这对于他这个年龄段的幼儿是非常值得鼓励的，但是由于能力的不足，他们还不能很好地协商，用正确的办法解决问题和矛盾。

关键词：道德感;规则意识

吵架这回事，在幼儿园似乎一直都是热门话题，班里的分享“小时光”画廊，最近迎来了吵架热潮，起因是某天午餐时，朱朱的气愤的告状“老师，小何欺负我”“她骂我笨蛋”朱朱委屈巴巴，一把鼻涕一把泪，最后来了一句“哼，我再也不跟你玩了！”看来我的安慰并没有缓和她的情绪。这时的小何还是理直气壮地说：“谁让你把别人的汤拿错了。”我提醒她：“你也说了她是拿错的，为什么不能好好跟她说呢？因为你对她态度不好，还有你骂人了，现在她很伤心。”……

两人互相道了歉，我以为事情就这样结束了，结果当天放学前我居然在走廊上听见朱朱一边拿她的画一边说：“我画的是今天我和小何吵架，她骂我笨蛋，我现在要拿回家给妈妈看，哼！”我哭笑不得。

有了朱朱的经验借鉴，小时光画廊就像炸开了锅一样，天天有小朋友乐此不疲地分享自己的吵架史——小汽车偷看我上厕所