新课改背景下的高中体育教学创新思维探索

毛欢

摘要：在经济社会的快速发展下，为了培育适应新时代发展的人才，对教育的适应性改革提出了更高的要求，促进学生素质教育全面发展和学生的综合素质提高，在教育上实行更高标准的革新。本文旨在浅谈新课改背景下，为了提高教学对学生全面发展的促进作用，促进学生在高中阶段的德、智、体、美、劳全面发展，对高中体育教学的创新思维进行不断探索和思考。

关键词：新课改;高中体育;个性发展

在新时代的背景下，促进教育的发展和改进是为更好地培育符合时代需要的综合性的优秀人才，并相应的提出了更明确的与时俱进的要求。在学生的教育教学阶段，需要关注学生的各方面协调发展，保障学生的心理健康，提高学生的身体素质，为更深入的创新创意的开阔性教学奠定基础。在新课改背景下，高中体育教育的创新教学需要着重于学生的兴趣化培育，引导学生表达自我，推动学生个性发展，为促进学生的全面发展提供更好的帮助。

一、新课改背景下高中体育教学出现的问题

（一）对新课改教学的不重视

在新课改教育的改革背景下，许多学校依然严重依赖传统的教育理念，难以为体育教育改革提供明确的发展目标和方向，而且不够重视体育教学的时代需要，没有充分认识新课改对高中体育教育跨越式发展的推动作用和对学生体育学习良好的促进作用。在高中体育教育中，有部分地方严重忽视了学生的体育教学的客观性、时代性和重要性，只重视高中的文化学科的教学任务，这导致新课改下的体育教学创新和学生全面发展的终极目标难以达成。……