小乐器大作用

吴鑫欣

摘要：在传统的教学模式中受到应试教育思想的影响，许多学校中对于小学音乐教学的重视程度不足，导致小学音乐的教学受到了极大的影响。但是随着当前新课改政策的不断推行，在开展小学阶段的教学时更加重视培养学生的综合素质。在这样的背景下，小学音乐成为小学教学的重点环节。而乐器就是属于教师在开展音乐教学活动时的重要工具。教师通过相应的课堂演奏不仅可以极大地激发学生的学习兴趣，同时还可让学生更好地把握音乐作品中的节奏和作品蕴含的思想情感。因此作为小学音乐教师，应当充分地发挥出乐器对于教学的作用，利用好乐器开展小学音乐教学活动，提高小学音乐教学的质量和教学的效率。

关键词：小乐器;小学音乐;实践与思考

在我国传统的小学音乐教学实践中，作为小学音乐教师在教学过程中开展的教学活动大多数情况下都是通过教师领唱学生跟唱的形式进行的。虽然采取这样的教学模式进行教学可以使得教学活动更加的符合学生的实际水平，但是长此以往学生也就会对于音乐学科产生错误的认知，甚至还会出现学生认为音乐就是简单的唱歌。而教师要想在小学阶段帮助学生打下牢靠的音乐基础，那么就应当从实际情况出发进行教学模式的拓展。而通过乐器演奏的方式开展教学活动就是属于一类可以有效提升教学质量的教学模式。因此教师应当做好对于乐器在小学音乐教学中的应用研究，利用好乐器不断地创新优化小学音乐的教学模式，为学生奠定良好的音乐基础。……