浅析如何提高初中体育教学的有效性

刘蕾

摘要：相对于传统的教学模式而言，在素质教育背景之下，已经对初中体育教学提供了更高要求，随着教学目标的逐渐明确，在完善体育教学的过程当中更应该要制定具体的教学目标，才能全面提升初中体育课堂的教学有效性，注重素质教育理念与有效教学方法的互相融合，培养学生良好的身体素质和积极参与体育锻炼的习惯。同时老师也要转变自身对角色的定位，注重教学氛围和学习方式的转变，保障学生能够在更轻松地环境当中开展体育学习，坚持以健康为目标的教学模式，将促进学生成长激发学生兴趣当作根本的目标，确保每位学生都能够在体育教学当中受益，充分发挥体育教学有效性，尊重学生在课堂中的主体地位对于体育课堂而言也一样适用。任何学科的学习都需要激发趣味，体育学习也是一样，只有充分激发学生的兴趣才能保障体育教学的有效性。

关键词：初中体育;教学有效性;提升策略;模式分析

初中体育学科作为必不可少的项目之一，是义务教育阶段重要组成部分之一，为了全面提升学习效果，逐渐完善学生的自身素质建设，全面提升学生对体育学习的兴趣，让学生始终保持对体育学习的热情与热爱，只有全面提升学生自身的素质，当学生又有良好的体魄才会建立强烈的自信心，在稳步提升自身素质的同时，也将自身对知识的见解进行充分的提升，因此针对现阶段的教学研究模式，全面提升初中体育的教育效率，是现阶段新教育课改的最新要求，满足学生的素质建设，全面激发学生的整体学习兴趣，让学生在自由自在中收获知识学习的快乐。……