潘兴来
摘要:近几年,随着教育改革的深入推进,教师一直在努力寻找能够提升学生学习兴趣、改善课堂教学质量的教学方法,而游戏教学法恰好可以满足这一教学要求。尤其对于小学低年级学生而言,游戏教学法更符合其心理需要,对于帮助小学生巩固数学基础,也有极大的帮助作用。以下对游戏化教学在小学数学教学中的应用方法进行了探讨,以供广大数学教师参考。
关键词:游戏化教学法;小学数学;应用
前言:
喜欢玩游戏是小学生的天性,教师将传统教学优化为游戏教学,不仅可以有效激发小学生对数学课程的兴趣,还可以帮助其快速提高知识应用能力,强化学习质量。教师要结合数学知识,不断创新优化游戏,才会更吸引小学生,让其更扎实掌握数学知识,帮助学生夯实数学基础。同时,合理应用游戏教学法开展教学活动,也会使课堂教学更加生动有趣,增加课堂活跃的和互动性,提升教学有效性。
一、创新游戏提升知识应用能力
数学知识比较枯燥,小学生在学习过程中容易产生厌学心理。尤其对于低年级小学生而言,更加活泼爱动,对于新鲜事物感兴趣。教师直接讲解知识,小学生的注意力容易被其他有趣事物所吸引,从而直接影响其对数学知识的理解程度。而且,数学知识的学习,不仅要让小学生对理论知识扎实掌握,还要让其灵活应用,才可以达到理想的教学目标,教师不能使小学生积极去应用数学知识,其学习效果就会明显下降。……