多媒体教学让语文课堂绽放异彩

覃继涛

摘要：随着社会的快速发展，新时代的来临，让信息技术广泛应用到语文课堂当中。其中，多媒体教学的有效应用，在课堂中以声形并具的特点，强化学生的视听体验，充分调动了学生的学习热情，帮助学生激发主观能动意识，提升了学生的感染力、趣味性、生动性，使学生能够在轻松愉快的教学氛围中理解教学内容，充分落实新课程改革的要求，全面提高课堂教学效率。

关键词：多媒体;语文;教学;课堂

引言：在语文课堂中，多媒体设备开始走入我们的视野。新课改要求教师能够充分利用新型教学工具，制定创新性数学教学模式，有效帮助学生理解语文课程中的知识点，通过整合信息技术与语文教学课堂中的教育资源，将多媒体信息技术与传统教学方法融会贯通，营造轻松、愉快的学习氛围。利用信息技术形象直观地演绎语文作品，赋予语文课堂生动的活力，改善教与学的方式，高效完成学习目标，全面提高语文课堂教学质量。

一、课堂导入，注重教学引导

教师应在课堂的伊始阶段精心设计新颖有趣的导入环节，利用多样且具有趣味性的开场白，吸引学生的注意力，对课堂的学习内容与知识产生强烈与浓厚的求知欲望与兴致热情，迸发出对语文知识的新鲜与好奇心理，调动积极的学习动机与行动力，灵活学生头脑思维，实现先声夺人的效果。课堂的导入环节相当重要，其能够在开始阶段激发学生的学习兴趣，从而更专注于教学内容当中。……