张向阳,杨 科,常聚才,李传明,陈登红
(安徽理工大学 矿业工程学院,安徽 淮南 232001 )
习近平总书记指出,党和国家事业发展对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。新时代全国高等学校本科教育工作会议强调,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。中国特色社会主义进入新时代,世界范围新一轮科技革命和产业变革扑面而来,我国高等教育正面临着千载难逢的历史机遇和挑战。
工程教育作为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育体系中占比达1/3,为国家人才培养和现代化建设作出了重要贡献。其中,专业认证作为国际标准,在确保工程教育人才培养质量及对工业产业发展适应性方面发挥了重要作用,已被国内外教育机构和高校广泛关注和应用。
随着我国高等教育综合改革的不断深化,根据全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神,新工科建设工作得到越来越多高校的重视,正在逐步往深里走、往实里去开展。地方高校应根据自身特点,以基层教学组织和基本教学活动创建为载体,深入探索如何将人才培养、专业建设、学科体系、教学体系和管理体系有机融合,推动各项工作协调发展,保障质量提升。
我国自从2006年开启工程教育专业认证相关工作以来,相继制定了有关专业认证办法和章程。……