服装与服饰设计专业工作室建设与实践教学质量管理体系研究

李源孙丹

（大连艺术学院服装学院，辽宁 大连 116600）

结合新型民办大学服装与服饰设计专业工作室建设以实践教学为主的特点，构建一个以“ISO9001：2015质量管理体系为标准适用要求（为核心构建的人才培养实现的核心过程及支持过程）——基于质量管理要求的服装与服饰设计专业教学体系开发——培育满足服装行业需求的人才”三位一体的实践教学质量管理体系，具备持续稳定满足国家政策、市场需求和教育教学目标的能力，可有效地帮助服装与服饰设计专业院校在工作室建设进程中，提高教育教学质量，创新管理方法，提升核心竞争力，并运用标准持续提升组织绩效，更好地结合学校的办学资源向社会输送满足国家教育方针和有关规定要求、综合素质好、具有竞争能力、满足服装行业及用人企业需求的创新型专业人才，并根据市场及用人企业的反馈开展自我评估和持续改进，从而不断推进学校的持续发展，增强学校的办学活力，稳定提高学校的教育教学质量和学校知名度，扩大学校在招生与就业中的竞争优势。因此，在服装与服饰设计专业工作室建设中，结合质量管理体系可进行以下有益的尝试：

一、依据ISO9001：2015质量管理体系标准中关于适用条款的要求带来的启发和同行业教育机构对于建立和实施教学质量管理体系的成功经验，在工作室制-教学方式开展的过程中，创新和应用设计开发标准流程具备一定的可行性。

二、满足用人企业、就业市场、就业率以及学生职业/人生生涯规划各项需求，是由需求分析的质量和教学设计质量决定的，基于过程方法的先期教学大纲/课程策划是实现的关键。……