浅析2020 年高考英语全国卷Ⅰ书面表达试题

福建

2020 年沿用2019 年高考英语《考试大纲》，是从以考纲为命题依据过渡到以《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》（以下简称《课程标准》）和《中国高考评价体系》（以下简称《评价体系》）为依据的特殊的一年。2020 年高考英语全国卷Ⅰ的书面表达试题的命制不仅体现了2019 年高考英语考纲的要求，也体现了《课程标准》中对考生书面表达能力的要求，更落实了“立德树人”这一高考评价的导向和育人目标。对其的研究有助于为2021 年高考英语书面表达确立备考方向，也有助于广大师生更好地制订备考策略。

一、命题特色解读

2020 年高考英语全国卷Ⅰ的书面表达体裁为说明文，涉及的主题语境是人与自我，话题为身边值得尊敬和爱戴的人；要求考生结合学校组织英语作文比赛的语言活动情境，以身边值得尊敬和爱戴的人为题，简单介绍此人，并说明尊敬和爱戴的原因；同时，题目要求词数为100 左右。设题贴近考生生活，符合考生的认知水平，强调基础，难度适中。笔者认为本次设题十分巧妙，将高考试题的创新性、时代性、公平性、基础性一一体现。

（一）创新性

书面表达属于表达性语言技能。旧课标对于学生的英语考查以能力立意，突出语言的交际功能。而《课程标准》则转为素养立意，强调立德树人。同时，《评价体系》明确指出英语试题的命制应以“立德树人”为核心，进一步提出对学生学科素养的考查应在情境中进行，要求无情境不命题。2019 年的考纲仍基于旧课标，而2020 年高考英语全国卷的试题依据处于由基于旧课标的考纲过渡到《课程标准》结合《评价体系》的阶段。……