张静静
当代社会是信息化的社会,而网络作为信息传播的一种重要方式,已经开始进入到各行各业,尤其是对教育领域的影响特别明显。网络课程已成为学生学习的重要手段,网络信息化教学体系的出现与传统教学模式形成了鲜明的对比,这对教师的教学技能也提出了更高的挑战和要求。尤其是对小学语文教师而言,熟练地掌握网络信息化教学体系,可以扩大课堂知识含量,不断提高教学质量和教学效率。
一、网络信息化教学体系在小学语文教学中应用的意义
现阶段,我国各个地区的教育水平参差不齐,网络信息化教学体系的出现可以突破时间和地域的限制,让学生随时随地进行网络课程的学习。教师充分发挥网络信息化教学体系的优势,有利于帮扶教育条件较落后地区的学生,缩小其与教育发达地区学生的教育差距。而语文作为一门综合性很强的基础学科,其内容繁杂,基于小学生的生理发展规律和水平,若采用传统灌输式的教学方式,无法满足现代社会对小学生提出的发展要求,教师借助网络信息化教学体系,有利于丰富课堂内容,提高课堂的趣味性,调动学生的学习兴趣和积极性,从而更好地完成新课标对小学语文教学目标的要求。
二、网络信息化教学体系在小学语文教学应用中的对策
1.利用网络信息化教学体系,激发学生的学习兴趣
语文是一门开放性的学科,能够包罗万象,容纳各种各样的知识点。……