高职市场营销专业校企协同育人模式探究
——基于 “立德树人” 的视角

梁 莉

（辽宁金融职业学院， 辽宁 沈阳 110122）

1 引言

经济的快速发展使市场营销的理念在人们心中占有了一席之地。 从事市场营销工作的专业人才在各个领域的出色表现， 也使高职院校市场营销专业备受瞩目。 尽管高职院校在市场营销专业建设上不懈努力， 但是， 实现为社会、 为企业输送符合标准的市场营销专业人才的目标， 并非凭借高职院校一己之力就可以完成， 学校与企业的协同育人才能使目标结果更为理想。 党的十八大以来， 党中央把 “立德树人” 确立为教育的根本任务； “培养什么人、 怎样培养人、 为谁培养人” 必然成了高职院校以及企业的育人准则， 我们的育人目标不能仅仅立足与经济效益本身， 还要考虑所培养的人才的社会价值。

2 高职市场营销专业校企协同育人的意义

校企协同育人模式的建立是职业教育与企业发展实现双赢的必由之路。 两者协同育人， 使高职教育从低迷走向勃勃生机； 使企业在与学校交往的过程中塑造了自身的形象， 宣传了核心理念。 具体的优势可以从以下几个角度来看：

2.1 从学校角度

校企协同育人， 使学校的办学理念与企业核心文化深度融合， 既彰显了高职院校的办学特色， 又扩大了学校在社会中的认可度。 校企协同育人过程中， 学校一方能够准确把握企业用人动向， 结合用人标准及时修改专业人才培养方案， 使高职院校培养出的人才符合企业的需要；企业的工作现场为高职市场营销专业的实训教学提供了真实的场景， 也使高职教师有机会与企业方接触， 这对 “双师型” 师资力量的培养非常有利。……