康复医学导论课程应用新型教学模式的探讨

吕林珊

关键词：康复治疗技术;康复医学导论;Web Quest教学模式;新型教学模式;教学改革

一、绪论

《“健康中国2030”规划纲要》指出：“加强康复、老年病、长期护理、慢性病管理、安宁疗护等持续性医疗机构建设”“加大老年护理员、康复治疗师、心理咨询师等健康人才培养培训力度”。近年来，康复治疗师职业展示了其强大的发展势头和发展潜力，而康复治疗技术又是属于医学专业中实践操作能力比较强的专业，随着时代的进步，新理论新知识不断更新，国家老龄化趋势，满足伤病患者日益增大的康复医疗需求，相关的人才需求也不断增加，培养高素质高技术的人才迫在眉睫。康复医学是一门新兴学科，是医学的重要分支，具有明确的学术内容和技术体系，独立的理论基础、功能评定方法、治疗技能和规范的应用学科。它与临床医学、保健医学和预防医学一起构成了现代医学体系，在整个医疗体系中占有举足轻重的地位。康复治疗技术专业中“康复医学导论”是建立康复医学知识体系的基础课程，该课程我校五年制康复治疗技术专业开设在一年级上学期，为以后的专业课程、核心课程的学习打下坚实的基础。本文以我校19级康复治疗技术专业52名学生和20级康复治疗技术专业50名学生一年级上学期的“康复医学导论”的课程教学，以Web Quest教学模式为主导，结合案例分析一情景一角色扮演教学法以及讨论法形成新型教学模式，探索“康复医学导论”课程的教学。……