传统文化优化高职公共计算机教学资源的研究

【摘要】    高职院校有发扬与传承中国优秀传统文化的责任，在课程思政教学理念的指导下，努力探索挖掘中国优秀传统文化和地方传统文化中的可用资源融入高职公共计算机课程教学，优化课程教学资源，通过各种有效地优秀传统文化内容的融入，学生在课程学习的过程中，潜移默化地了解中国传统文化，了解地方优秀传统文化，培养学生们爱国爱家的情怀。

【关键词】    优秀传统文化    公共计算机    教学资源

Research on traditional culture optimizing public computer teaching resources in higher vocational education

YU Nan   （Information Engineering collage， Kaifeng University， kaifeng，475000， China）

Abstract： Higher Vocational Colleges have the responsibility to carry forward and pass on China’s excellent traditional culture.Under the guidance of the ideological and political teaching concept of the curriculum， making efforts to explore and tap the available resources of Chinese excellent traditional culture and local traditional culture into the teaching of public computer courses in higher vocational colleges， optimizing the teaching resources of the courses， and integrating effectively the contents of various excellent traditional cultures， students in the course of learning， imperceptibly understand the Chinese traditional culture， understand the local excellent traditional culture， cultivate students patriotic feelings.

Keywords： excellent traditional culture; public computer; teaching resources

引言：

十八大以来，习近平总书记曾经在很多公开场合谈到中国传统文化，均表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。习近平总书记认为：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”。中华优秀传统文化的传承和发展对于推动新时代文化繁荣、增强国家文化软实力具有重要的意义[1]。

一、高职院校对地方优秀传统文化的传承与创新的作用

高职院校担负着培养高素质技术型、应用型人才的使命与责任，同样是传统文化传承的重要载体，也是传统文化创新的重要力量。在培养应用技能型人才的前提下，也要注重培养学生们的道德品质与人文素养，对高职生的身心健康、人格培养、道德规范、交际沟通等都大有裨益[2]。所以，高职院校应借助其优越的条件和独特的地位在文化传承与创新中发挥引领时代的作用，将传统文化资源进行保护、整合、利用和开发，从而使优秀的传统文化得以更好地传承和保留 [3]。……