网络环境下的高职学生心理健康教育新模式分析

吕蕊

【摘要】    网络技术的快速发展是现代人的必要要求.尤其是对于高职学生来说方便的互联网平台不仅可以获得丰富的网络资源，还可以满足休闲娱乐的需求。但是网络技术在提供便利的同时也威胁着高职生的心理健康。因此本文首先对高职生心理影响及特点进行了分析针对当前高职学校的网络环境，提出了高职学生心理健康教育的新模式。

【关键词】    网络    高职    心理健康教育    新模式

随着科学技术的飞速发展，网络环境下对高职生心理健康的影响越来越大。为网络环境下的高职学生建立新的心理健康教育模式。新阶段高等院校的心理问题逐年激增，当心理问题导致个人偏差，甚至犯罪时.需要高职院校能够高度重视心理健康问题带来的危害，并积极地利用网络环境优势构建出高职生心理健康教育的各种新型模式，这对激励我国人才发展和能力建设具有重要意义。

一、高职生的特点

1.1人生理想与现实的大差距，心理上的大矛盾

虽然高等院校的学生没能考上国内一些顶尖的大学，但他们在高中三年和其他考上大学的同学一样付出很多的努力，有上大学的梦想，但结果与现实的差距太大，曾经的高中同学顺利进入大学，他们的内心多少会有些受伤和自卑。

1.2整体文化基础薄弱，需要提高自身素质

高职生的学习成绩稍微差一点，综合素质不高.在高中学习期间在家长和老师的压力下不得不进行学习。……