浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养

牛向红

摘要：在现代教育工作中激发学生的主动意识，引导学生自主学习，对于其自身的成长有至关重要的影响。自主学习可以辅助学生开拓自己的学习空间以及时间，进一步提高学习效率，也有助于学生能力及核心素养的稳定发展。本文将以高中英语教学为例，对如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力，提高学生的核心素养展开探讨分析。

关键词：高中英语;自主学习能力;能力培养

前言：结合以往教学案例分析来看，在高中英语教学中，很多教师所采取的教学方法都比较落后，致力于通过填鸭式教学提高学生的学习成绩。并且，很多教师会将教学的重点放在理论方面，只是一味的要求学生记录单词记录语法，既导致学生产生了较高的压力，整体的教学效果也没有良好的提高。在全新的教学环境中，哑巴英语已不再适用，教师需要增强学生的個人能力，促使学生转化自身的学习思维。因此改革教学理念，侧重培养学生的自主学习能力，至关重要。

一、兴趣驱动，调动学生的学习主动性

相较于其他阶段的学生来说，高中阶段的学生对于学习所形成的认识逐渐清晰化，很多学生会在认为学习十分重要的前提下，而主动的参与到学习活动中。但是由于传统观念的影响，很多教师在课堂上仍旧会把学生放在被动接受知识的位置上，导致学生自身并不能够产生较高的学习兴趣，在学习中比较吃力，也存在着较高的压力，自身的自主学习能力，无法主动提升。……