《计算机系统维护》实训课程设计研究

俞民华

宁波职业技术学院 浙江 宁波 315800

1 课程概况

1.1 课程定位

《计算机系统维护》作为我校计算机大类必修的专业基础课程，本着计算机应用技术专业2020级人才培养方案中的培养目标，我们要在16个课时内指导学生了解电脑硬件拆装，常见硬件故障解决方法，学会操作系统安装并优化，能处理简单网络问题[1]。

根据上一学年的教学成果，我们整理了《计算机系统维护》实训课程设计。我们和企业一同制定了以培养技能应用型人才为目标，以项目化教学为主题，通过技能考试的方式来开设这门课。同时能够为计算机维修工，网络施工员等计算机相关的工作岗位奠定基础。

1.2 实践教学条件

（1）校内教学与实验环境。本课程拥有专业配套的实验室，多种类型的品牌电脑可用于教学使用，学校自己的Moodle教学平台上有详细的教学课程与视频，方便学生课后学习与复习。

（2）校外实习基地。我校和宁波桓通信息科技有限公司是校企合作单位，企业作为我们校外的实训基地，对此课程进行强化教学指导，并以企业要求来给学生进行教学指导。

2 课程建设目标

2.1 课程优势及劣势分析

（1）优势。《计算机系统维护》这门课程，我们有经验丰富的任课教师，还有强有力的企业技术团队，同时又有较为完善的在线学习环境（教学PPT、实训指导书、操作视频、课堂作业、网上师生交流等）。同时，整个课程以把一台完整的电脑，从完全拆装，再重新组装，用自己所制作的工具来安装……