“坚持以人民为中心发展教育”的基本要义与时代价值*

■刘洪刚

【提 要】“坚持以人民为中心发展教育”是习近平关于教育重要论述的核心内容。坚持教育为人民服务的基本立场，坚持人民满意为发展教育的根本尺度，坚持依靠人民推动教育改革创新，坚持教育促进人的全面发展、幸福发展与终身发展，构成了坚持以人民为中心发展教育的基本要义。坚持以人民为中心发展教育，科学回答了我国教育的根本出发点与立足点、评价标准、发展依靠力量与价值目标等基本问题。

习近平在全面深化教育改革的过程中创造性地提出了“坚持以人民为中心发展教育”的思想，科学回答了我国教育事业为了谁、评价标准、发展依靠谁与价值目标等基本问题。这一思想是新时代条件下对马克思主义教育理论的发展与创新，为新阶段全面推进教育改革与发展提供了基本遵循，对于建设社会主义教育强国具有重要指导意义。

一、坚持教育为人民服务的基本立场

所谓教育的基本立场，是指国家与政党在分析与解决教育问题、发展教育事业时所秉持的立足点和出发点，是区分不同性质教育的前提。“坚持以人民为中心教育发展”的首要要义就是坚持教育为人民服务的基本立场。这既充分体现了我国教育的社会主义本质属性，也是中国共产党践行初心使命的重要体现。

作为资本主义的批判者、替代者与超越者，社会主义从产生以来就是无产阶级政党领导下的以无产阶级为主体的为社会大多数人谋利益而最终实现人类解放的伟大事业。……