校企合作背景下经济学专业教学改革策略分析探讨

陈宝玉（海口经济学院）

经济学专业课程教学的教师在很长一段时间内，过于注重引导学生进行理论化知识的学习，忽略了让学生结合社会发展的实际情况进行实践能力的提升与完善。为了避免高校经济学专业课程的人才培养与社会发展的需求出现较为明显的出入，高校尝试使用校企合作方法来进行经济管理专业的课程设置。但由于校企合作这一教学方式的使用，尚未经历较为漫长的发展阶段，因此仍存在诸多问题，需要通过教学改革策略的运用进行深入的完善与改进。

一、经济学专业课程教学中存在的问题

想要基于校企合作背景，进行经济学专业教学改革策略的分析与探讨，就需要对经济学专业课程教学中存在的问题进行分析与研究。

（一）教学内容存在问题

现阶段高校的经济学专业课程教学过于注重理论化知识的讲解，以及相关经验的分享，忽略了引导学生利用专业知识进行相应的工作实践，因此大多数学生仅仅具备课本中的理论化知识，而无法在未来的工作中快速完成工作任务。就目前而言，大多数经济学专业的学生，其所学知识都缺乏系统性的归纳与整理，因此无法在面对实际问题时发挥较为明显的效应。而许多高校在教材设置上存在着较为陈旧的问题，有关高校教材与时代发展缺乏必要的联系，倘若学生在日常的课程教学中，仅仅进行教材知识的学习，很容易对现阶段的时代发展状态产生误解，最终影响到自身的职业规划和职业生涯。……