推进中小学校长听评课工作的实践探索

于俊丽

（盘锦市双台子区教师进修学校）

校长听评课是学校教学管理中的重要一环，是深化教学改革、促进教师专业发展、全面提高教学质量的重要措施。自2017年初《盘锦市教育局关于加强全市中小学校长听评课工作的实施意见》（以下简称《实施意见》）印发以来，双台子区教育局按照《实施意见》要求，迅速落实、推进校长听评课工作。4年来，全区14所中小学的60余名校长，将目光转向一线，将步子迈进课堂，从忙于行政转向精于业务，实现了由“经验型”领导向“专业型”校长的转变。

一、凝聚共识，明确校长听评课的重要性

思想是行动的先导，指引着行动的方向。要想把校长听评课这项工作落到实处，首要任务是让校长从思想上认识到听评课的重要性。因此，在《实施意见》下发之后，我区成立了由教育局党组书记、局长为组长的领导小组，研究制定了《双台子区教育局关于加强校长听评课工作实施意见》，先后组织召开了3次校长听评课座谈会、专题研讨会，提出“四个明确”，统一思想，凝聚共识。

（一）明确校长听评课是促进学校内涵式发展的需要

学校走内涵式发展之路，校长必须学习贯彻党的新时代教育方针，坚持立德树人，遵循教育规律，不断创新模式，提升教学质量，促进学校教育的可持续发展。听评课是校长管理学校教学最直接、最有效的方式，也是回归教育初心、聚焦人才培养、提升学校“软实力”的必要途径。

（二）明确校长听评课是提高校长课程领导力的需要

在新课程背景下，课程领导力成为校长领导力的重要组成部分。……