从课内到课外 上好道德与法治学科党史课

任苏媛

（辽宁省实验学校）

我们党历来重视从历史中汲取继续前进的智慧和力量，学习历史是为了更好地走向未来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史教育，可以帮助学生以史为镜，树立正确的观念，发扬艰苦奋斗的精神；可以帮助学生以史明志，树立远大的理想和坚定的信念。

一、充分利用道德与法治课堂教学主阵地进行党史教育

（一）结合教学内容，讲好党史故事

道德与法治课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。教材中的一些教学内容与党的历史息息相关，如八年级下册第五课第三框“基本政治制度”、九年级上册第一课“踏上强国之路”、第三课“追求民主价值”、第四课“建设法治中国”、第八课“中国人中国梦”等都涉及中国共产党的历史。

教学时，教师可以讲红色故事的形式完成教学，通过讲述“红船”的故事，让学生了解中国共产党成立的历史，理解并掌握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；通过讲述新民主主义革命的历史故事，让学生明白没有共产党就没有新中国，了解中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家做主为己任；通过讲述新中国劈波斩浪的历史故事，让学生感受到没有中国共产党，就不可能建设和发展新中国；通过讲述改革开放的历史故事，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我国的强国之路。

讲故事，是人们喜闻乐见的一种传播方式和教育方法，能较好地传播思想观点、价值信仰和道德观念。……