微课在高中政治课堂教学中的运用策略探讨

嵇长森

摘要：如今，微课、翻转课堂、慕课平台等新兴教学模式逐渐出现，并在教育领域发挥着重要作用。与传统的教学模式相比，微课能够顺应教育改革的趋势，有效提升教学质量，帮助教师实现教学目标。微课作为一种新型的信息化教学模式，它以短小精悍的视频作为教学知识点的主要呈现工具，教学时间不长，但是能突出教学的重点和难点，把有限的教学时间用来解决主要矛盾，所以将微课运用在高中政治教学中，能够有效增强教学效果。

关键词：微课   高中政治   课堂教学   运用

政治是高中教育中的重要科目，学好政治对学生未来的发展具有重要作用，能提高学生的政治素养，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。传统的高中政治教学充斥着长篇大论，理论知识多于实践内容，大多数教师采用“一言堂”“满堂灌”的教学方法。在这种情况下，学生的学习兴趣得不到有效激发，成绩得不到提升。如果教师采用微课教学，能全面调动学生政治学习的主观能动性，巩固和深化学生所学的知识，提升教学质量。下面，笔者论述了微课在高中政治课堂教学中的运用策略。

一、微课的特征介绍

微课与传统的教学方法相比，很大的不同之处在于微课将一段视频作为知识点的主要表现形式，是一种在计算机技术支撑下的新型教学辅助工具。具体来说，微课的教学时间较短，资源容量较小，教师能够根据学生当前阶段的认知能力和学习规律设计课程。……