见微知著，微而不凡

李芳芳

摘 要：现阶段，在我国信息技术飞速发展的背景下迎来了互联网时代，并逐渐成为人们生活必不可少的一部分。另外，教育事业也受到影响，形成了微课的教育模式。其教学模式可以有效实现资源共享，将知识更加直观、生动地展示给学生，使他们记忆深刻，使教学质量大幅度提升。本文根据初中语文复习课为主题，探究微课应用与其中的作用。

关键词：微课;初中语文;复习课

语文学科是初中时期学生主要学习的内容，他不仅是一门知识，还是文化、智慧的传播，其教育根本目的就是使学生全面认识我国的千年文化，促进学生的全面发展。在实际初中语文授课时，教师可以与微课有效结合，以此提升教学质量。课后复习也是学习语文知识最关键的环节，将本节课讲解的语文知识变成视频片段，可以使学生全身心投入到其中，那他们的学习效率必将事半功倍。

一、微课在初中语文复习中的应用价值

首先，教师在制作完微课之后，能够在网络上重复使用以及下载，属于新型的教育信息，可以给学生提供复习资料。并且通过微课再现语文知识，可以将相关内容具体形象地展示给学生，通常情况下，学生通过微课复习语文课中的核心内容，能够转变过去整体复习的模式。在学生复习重点知识的过程中，倘若产生相关知识不足的情况，可以再搜集资料拓展复习内容。学生可以利用观看微课的方式复习了解比较深刻的知识，有利于他们提升复习质量。……