韦锦睿
摘要:PLC技术在工业中占有非常重要的地位,是工控行业中必不可少的技能,本次研究主要针对教育中“西门子PLC的一体化教学课改”进行研究,注重一体化教学,将理论知识和实践操作紧密联系在一起,掌握学习的目的和本质,本文从“一体化教学模式概述”出发,针对课改的必要性,提出该课程的一体化教学课改的措施,提高PLC课程教学的质量,进而促进学生学习PLC课程更加专业化,以期学生在未来拥有很好的就业前景。
关键词:西门子PLC;课改;一体化
Abstract:PLCtechnologyoccupiesaveryimportantpositioninindustryandisanessentialskillintheindustrialcontrolindustry.Thisresearchmainlyfocusesonthe"integratedteachingcurriculumreformofSiemensPLC"ineducation,paysattentiontointegratedteaching,closelyconnectstheoreticalknowledgeandpracticaloperation,andgraspsthepurposeandessenceoflearning.Thispaperstartsfrom"overviewofintegratedteachingmode"Accordingtothenecessityofcurriculumreform,thispaperputsforwardthemeasuresofintegratedteachingcurriculumreformofthecourse,improvestheteachingqualityofPLCcourse,andthenpromotesstudentstolearnPLCcoursemoreprofessionally,soastohaveagoodemploymentprospectforstudentsinthefuture.
Keywords:SiemensPLC;Curriculumreform;integrated
西门子PLC是一种工业应用控制机制,能够有效地集成自动化、通信和计算机技术。因此,对PLC课程进行全面的教师改革势在必行。PLC作为一门重要的学科,在过去的教学过程中存在很多问题。比如将理论与实践分离,在新的条件下,忽略考虑PLC专业化的差异,教学过程中教学目标不明确,教学内容不规范,而随时间变化,在今天这个发展飞速的时代,必须西门子PLC教学课程进行课改,以应对为经济发展提供更适合的人才,也是确保PLC教学课程一体化教学的全面性。
一、一体化教学模式概述
1、一体化教学模式的内涵
所谓的一体化教学模式是指将教学目标、教学内容、教学方法和课程设计有效地结合起来,在专业课程中形成丰富的以及完善的知识内容学习体系。本课程不断改进,教师可以补充自己的教育实践。随着社会对人才需求的变化,教学内容需要及时改变。随着社会发展的变化,西门子PLC课程的目标是建立统一完整的教学内容,确定良好的教学方法。……