谈职业技能大赛对教学与管理的促进作用
——以高职教学与实验实训管理为例

吴春丽，左 丹

（盘锦职业技术学院，辽宁盘锦 124000）

高职教育的首要任务是为社会培养高素质技术技能型人才，但是高素质技术技能型人才培养的根据是什么，培育出来的人才又如何检验呢？职业技能大赛就是最重要、最标准、最贴近生产实际的标准之一。盘锦职业技术学院（以下简称“盘职院”）石油化工专业在校生参加的职业技能大赛有，全国职业院校技能大赛高职组生物与化工大类中的化工生产技术技能赛项和工业分析检验技能赛项、辽宁省职业院校技能大赛高职组化工生产技术技能赛项和工业分析检验技能赛项、“博赫杯”全国职业院校石油化工生产技术技能竞赛、全国高职院校现代化工HSE科普知识竞赛、现代化工HSE技能竞赛以及盘锦市化工行业技能大赛等。盘职院教师和学生的参与度较高，对石油化工专业的教学与实验实训管理具有较强的促进作用。

一、职业技能大赛对高职教学的促进作用

（一）促进了石油化工专业人才培养方案的优化

我国的高职教育起步晚，近年来迅速发展，但一些高职院校制定的人才培养方案存在着很多弊端。有些人才培养方案的制定受普通本科教育的影响，存在着重理论轻实践的现象，仍然受学科体系的限制，学科与学科之间划分过于明显的界限，或者同一知识点在不同学科课程中存在交叉或重复设定的问题，或者将同门课程的理论课与实践课相独立。目前我国职业教育人才培养的主体模式是“产教融合、校企合作”和现代学徒制，而推崇这种模式的主要平台就是职业技能大赛。……