基于新课标背景下的小学数学教学改革探究

戚发旺

（甘肃省临夏州积石山县胡林家乡胡林家小学 甘肃临夏 731799）

新课标下的小学数学教学，关键在于培养学生的创新思维和形成科学、严谨的数学作风，促进数学教育持续良好的发展。通过小学数学教学改革树立以学为主的理念，落实学生在学习过程中的主体地位，让学生在数学课堂教学中可以充分的思考、讨论、选择与实践，使学生学会用数学思维解决生活中的问题。然而，小学数学教学无论是从理念上还是从方法上都还有诸多需要改进的地方，小学数学教学所面临的形势依然比较严峻。

一、小学数学教学改革的意义

（一）改革是适应社会发展的需要

数学与人们的生活息息相关，而未来社会在不断发展与变化，先进的理念和技术不断涌现。在这样的时代背景下，需要培养适应社会发展需要的人才，传统的教学方法已经不能适应未来对人才发展的要求。在小学阶段就开始数学教学改革，培养学生的创新思维和数学作风，不断提升学生的综合素质显得尤为重要。课堂是学生学习知识的一种途径，小学生通过改革后的课堂教学，培养数学学习能力，形成良好的数学思维，今后踏入社会才能更好地应用数学知识来解决问题。

（二）小学阶段是进行教学改革的关键时期

小学是初步形成知识积累，习得一定学习方法并产生学科兴趣的关键阶段，小学生对数学的好感会持续至中学，对于提升数学学习能力并促进中学数学的学习意义深远，小学正是数学老师加以引导和培养学习能力的关键时期。……