高中体育专项化改革的实践与应用

林亚宗

（福建省东山第一中学 福建漳州 363400）

素质教育背景下高中体育变得越来越重要，根据素质教育的需求选定改革方向，引进一些新的思想和方法，构建崭新的体育育人机制，对于引发学生学习积极性，促使学生身心健康发展具有重要作用。以下就是本文对我国高中体育专项化改革问题的有关分析。

一、目前高中体育教学中存在的问题分析

（一）体育教学重视度有待提高

受我国传统应试教育的影响，高中体育教学被多数学校所忽视。体育学科本身就不在期末考试范围内，也不会对学生综合成绩产生较大影响，受此种错误教学理念的影响，不少学校往往不重视体育课程的开展。一周一节体育课较为多见，在体育课时不足的情况下，给高中体育专项化教学改革带来了较大的阻碍。学校的不重视会引起教师的不重视，教师的不重视又会引起学生的不重视，导致高中体育教学中自由散漫教学现状较为常见。

（二）体育教学基础设施有待完善

基础设施不完善是目前高中体育教学中普遍存在的问题。素质教育背景下高中体育教学的地位得到了显著提升。教育界也呼吁进一步完善学校体育设施，为学生创造良好的体育教学环境。但是体育教学基础设施在实际建造中，不少学校将建设重点还是放在了教学楼、实验楼的建设上，忽视了体育场地和基础设施的建设。不完善的基础设施、较小的运动场地直接影响了高中体育课的有序开展，进而降低了学生参与体育课程学习的积极性。……