浅谈小学语文作文生活化教学

刘运隆

（新泰市西张庄镇中心学校 山东新泰 271224）

小学阶段语文作文教学生活化的方式，是和新课改教学要求相适应的方法，为能促进学生综合学习能力提升，教师在生活化教学方法的应用方面要注重联系实际，以学生为主体开展生活化教学活动，调动学生参与学习主动积极性。

一、小学语文作文教学问题和生活化教学的价值

（一）小学语文作文教学的问题

从现阶段小学语文作文教学的状况能发现，其中存在的问题比较突出，如教师在实际作文教学中对学生过程性管理没有加强重视，学生作文写作过程中没有对学生进行科学指导，没有了解学生学习薄弱点，这就必然会对学生作文学习质量产生不利影响。再者，作文教学中教师对学生指导存在着不完善之处，没有针对学生写作学习的特征提供针对性的方法，这就必然会造成学生作文写作的质量低下问题[1]。另外，语文作文教学当中教师对学生写作兴趣的激发培养没有加强重视，学生在缺乏兴趣的基础上学习，学习的主动积极性必然会受到很大程度的影响，不利于学生综合学习能力提升。

（二）小学语文作文生活化教学的价值

在语文作文教学中为提高学生写作的质量，教师采用创新的方法显得比较重要，通过生活化教学方法的运用，有助于丰富语文作文教学内容，促进学生在写作当中从生活化的角度出发，选择生活当中熟悉的素材加以运用，这对提升学生写作的质量能起到促进作用。……