新时代高校思政理论课亲和力提升路径探析

豆学兰,高志辉

(甘肃省陇南师范高等专科学校，甘肃 成县 742500)

“习近平总书记在高校思政理论课教师座谈会上讲到，推动思政理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”[1]习总书记的讲话为新时代高校思政理论课教学改革提供了根本遵循。高校思政理论课亲和力主要体现为思政理论课教师在思政理论课教学中对大学生的影响力，是教师的言行对学生心灵的触动，学生对思政课老师从内心油然而生的亲近感，源于师生之间的相互认同和尊重，这种亲和力的产生是思政课教师对学生满怀善良、博爱情怀的体现，反映着思政课教师良好的职业道德素养和厚实的马克思主义理论功底。新时代的高校思政理论课教师要把提升亲和力作为增强思政理论课实效性的有力举措。

一、新时代提升高校思政理论课亲和力的重要性

(一)有利于丰富和发展思想政治教育理论

提升高校思政理论课亲和力的目的是增强思政理论课教学的实效性，解决学生在思想和认识方面存在的问题，提升思政理论课亲和力就要分析影响亲和力的三个要素，既要研究主体即思政理论课教师存在的问题，又要研究客体即大学生的生活状况、思想动态，还要研究中介即思政课教学所运用的工具、方式方法，同时还要研究随着这些因素在实践中不断发展变化出现的新问题，在这些研究中总结的成果将会不断地丰富和促进思政教育理论不断发展。……