“互联网+”背景下小学语文智慧课堂教学模式

王小波

(云阳县云阳镇东风小学 重庆 404500)

教师教学能力的高低往往由他们所使用的教学方法所决定，有的教师终其一生只使用一种方法进行教学，完成他们教学的生涯，最终教学生活平平淡淡，毫无新意。有的教师紧跟时代发展的步伐，只要有新的教学观念和方法出现，他们就会进行深入地了解和学习，促使自己教学方法更具多样性，为教学积累丰富的经验，培养了一批又一批新型人才。两种截然不同的方式，最终获得了不一样的教学体验和成就。这就强调当前小学语文教师必须要实现教学方法的多样化，紧紧依托互联网+时代，让智慧课堂成功出现在小学语文教学中。

一、互联网+下的小学语文智慧课堂

（一）必须依托互联网大背景

构建互联网下的小学语文智慧课堂，需要教师在网络环境下备课。通过网络结合教材的方式扩大教学资源，在网络中搜集相关资料，将其以图片、视频、音频等形式展现在学生面前。同时，学生的学习也需要借助互联网，实现网上学习，学生要将老师制作好的教学视频认真地观看和做笔记，在智慧课堂的评论区将自己的学习感受或者疑问勇敢地提出来，其他同学可以留言评论，共同交流和分享学习后的感受，教师也要及时做出回应和指导。另外，依托互联网的一大好处是可以突破时空的限制，教师的教学和学生的学习不再局限于小小的课堂中，而是可以随时随地反复观看，便于教师做出合理的教学安排和计划，便于学生学习，从而达到双赢的效果。……