产教融合下机电设备维修与管理专业人才培养模式的探索*

李铁莲

（山西工程职业学院，山西 太原 030032）

为贯彻落实党的十九大报告关于 “深化产教融合、校企合作，完善职业教育和培训体系”的要求，以及国务院办公厅印发的 《关于深化产教融合的若干意见》，未来职业教育改革发展应在4 个方面着力：一是要推动职业教育与区域经济社会同步协调发展；二是要强化企业主体作用深化校企合作；三是要拓展职业院校服务职能；四是着力推进人才培养模式改革。

按照 《中国制造2025》总体部署，在山西转型综合改革示范区 （以下简称 “综改区”）创建国家 “中国制造2025”示范区。山西工程职业学院（以下简称 “学院”）唐槐校区位于综改区核心区域，在工学结合这样一个职业教育的大环境下，为全面提升学院和机电设备维修与管理专业服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力，以智能制造专业群建设为契机，依托综改区高端装备制造群集的企业，深化校企合作、产教融合，积极探索适合机电设备维修与管理专业的人才培养模式，使之培养出现代企业需要的、合格的应用技术技能型人才。

1 人才需求分析

根据 《山西省 “十三五”战略性新兴产业发展规划》和综改区建设发展基本情况，在深化校企合作、产教融合的背景下，机电工程系派出部分教师深入到综改区内多家高端装备制造企业进行详实的调研，了解了机电设备维修与管理专业的岗位人才需求状况，以及企业对机电设备维修与管理专业的知识、素质和岗位能力要求及变化趋势。……