生物工程专业质量标准建设的研究

2021-12-30 11:11:39吴茜茜
科学咨询 2021年20期
关键词:模块化教学质量生物

吴茜茜 蔡 悦 常 飞

(合肥学院生物食品与环境学院 安徽合肥 230601)

一、背景分析

据《时代》报道,2020年全球的生物经济已迈入新一轮的产业经济时代,生物产业则是生物经济的重要组成部分[1]。因此2016年我国的《“十三五”国家科技创新规划》提出优先发展高效的生物技术,尤其是创新性生物技术的发展及其应用;2017年我国的《“十三五”生物产业的发展规划》强调生物产业的高质量发展目标及要求,缩小与发达国家生物产业的差距[2]。生物产业是安徽省八大支柱产业之一,2017年出台了《“十三五”生物医药和大健康产业发展规划》,2020年3月启动了安徽省《“十四五”生物医药和大健康产业发展规划》编写工作。对生物产业而言,发酵技术、基因测序技术、肿瘤免疫治疗技术、合成生物学技术被认为是四大生物产业关键核心技术,对生物产业未来发展起到至关重要的作用[3]。生物工程专业对接生物产业的关键核心技术之发酵技术,以及生物制品的生产过程需求、途径需求、质量需求,服务于生物经济,因此生物产业的人才需求存在多样性、复杂性。自2012年至今,合肥学院生物工程专业借鉴德国模块化教学改革经验提出以培养学生能力为主线,构建模块群、模块化课程,对生物工程专业人才培养方案进行模块化改革;如何满足生物产业对人才需求,如何对接生物产业的人才需求,这需要根据专业人才培养目标制定生物工程模块化专业质量标准,规范培养人才势在必行。……

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